ZA KURIKULARNU REFORMU TEMELJENU NA ZNANSTVENIM ČINJENICAMA
Revidirajte lektiru, izbacite pedofiliju i perverzije
Revidirajte lektiru, izbacite pedofiliju i perverzije
6. travnja 2018.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja nastavlja širiti neistine i dezinformirati građane Republike Hrvatske.
U četvrtak, 5. travnja, na Trgu Sv. Marka u Zagrebu, ispred zgrade hrvatske Vlade, održana je konferencija za medije koju su organizirale Udruga Lavice i Građanska inicijativa Roditelji protiv institucionaliziranja pedofilije na kojoj su između ostalog upozorili kako Ministarstvo znanosti i obrazovanja nije osudilo pedofilski sadržaj i promicanje pedofilije u predloženoj lektiri, niti je najavilo izbacivanje takvog sadržaja.
Lavice su istaknule kako se na popisu predloženih književnih tekstova za čitanje i dalje nalazi „Črna mati zemla“ Kristiana Novaka koja eksplicitno opisuje pedofilski čin, brutalno silovanje malog dječaka te upozorile kako je: Promicanje pedofilije u lektirama vidljiv primjer institucionaliziranja pedofilije u školski sustav.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja 7. ožujka 2018. objavilo priopćenje puno neistina i to pod naslovom “Upozoravamo na širenje lažnih vijesti o kurikularnoj reformi”.
Između ostalog u priopćenju Ministarstva obrazovanja stoji kako: nema govora o širenju neprimjerenoga sadržaja u školama, što se lažnim tezama želi implicirati. Iako se u posljednjem prijedlogu kurikula na popisu lektire i dalje nalazi knjiga "Črna mati zemla“ koja eksplicitno opisuje čin zlostavljanja dječaka kao i samoubojstvo ženske osobe. Možete vidjeti kako se knjiga i dalje nalazi na popisu lektire ovdje --> str. 211.
Također, kao što je istaknuo Petar Marija Radelj u svom članku: "Ministarstvo znanosti i obrazovanja širi neistine": Ne postoji uputnik (kurikul) Hrvatskoga jezika, ni novi ni stari, budući da ni jedan nije donesen. Na snazi je Plan i program Hrvatskoga jezika iz 2006. godine. Postoji više inačica prijedloga kurikula Hrvatskoga jezika i u više njih se nalazi knjiga Zorana Ferića, Anđeo u ofsajdu, s krajnje neprimjerenim sadržajima. (I ne samo ona već i "Forsiranje romana reke", Dubravke Ugrešić kao i "Kafka na žalu", Harukia Murakamia.)
Ministarstvo pak svoje propagandno priopćenje završava sljedećom izjavom: Kurikulum Hrvatskoga jezika prošao je stručnu i javnu raspravu, recenzirao ga je HAZU. Napominjemo kako je kurikulum nakon recenzije dorađen te se nalazi na sljedećoj poveznici.
Ali tu posljednju inačicu na koju Ministarstvo upućuje HAZU nije recenzirao te nitko od članova HAZU-a ne nadzire što se dalje događa s kurikulom.
Ukratko, kao što u posljednjem prijedlogu kurikula hrvatskog jezika autora Zorana Ferića nema, tako se u nekom novom "Anđeo u ofsajdu" kao i svi spomenuti pedofilski naslovi mogu opet pojaviti. Dapače, prijedlozi kurikula sa spomenutim autorima naslovima su i danas dostupni na stranicama Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Ovdje -->172 str. : Zoran Ferić, Mišolovka Walta Disneya
Ovdje -->303 str.: Harukia Murakamia, Kafka na žalu
Ovdje -->300 str: Dubravka Ugrešić, Forsiranje romana reke
Ako Ministarstvo znanosti i obrazovanja nije niti nakon pritužbi roditelja, građana, kao niti stručnjaka pedofilski sadržaj nije osudilo nego ga i dalje promiče to je sasvim realan scenarij.
---
Lidija Kralj, pomoćnica ministrice znanosti i obrazovanja Blaženke Divjak, gostujući u HTV-ovoj emisiji „Dobar dan, Hrvatska“, branila je prijedlog lektire koja svojim sadržajem promiče pedofiliju.
Emisiju su vodili Karolina Vidović Krišto i Mirko Fodor, a uz Lidiju Kralj gostovao je i Slobodan Prosperov Novak. Tema je bila reforma školstva, kurikul obrazovanja i školska lektira.
Kao uvod u razgovor Fodor je pročitao dva citata iz lektire namijenjene srednjoškolcima:
Neosjetno i posve prirodno, da smirim plač, počeo sam se zadovoljavati. Uskoro puštao sam tekućinu i gore i dolje, a kroz prozor u park vidio sam jednu sasvim malu djevojčicu. I ona je ispuštala tekućinu zadignute haljinice, čučeći…
Kad sam se vratio i to rekao Marini napravila je facu kao da vidi duh svog oca kako j… petogodišnju djevojčicu.
Karolina Vidović Krišto na to je upitala Lidiju Kralj: „Prvo, radi se o univerzalnom kaznenom djelu pedofilije koja se ovdje promiče, a drugo, ma koliko u kontekstu kulture govorili o slobodi umjetnosti, nije li stravično da se školskoj djeci usađuju ovakve misli koje oni prirodnim tijekom ne bi mogli imati u glavi?“
“Ja vjerujem da mi imamo vrlo kompetentne učitelje u našim školama i da učitelji u suradnji sa psiholozima, pedagozima i drugim stručnjacima u školama mogu kvalitetno donijeti odluku koje sadržaje će prezentirati djeci i na koji način će ih obrađivati. Rekla bih da učitelji svaki takav primjer mogu iskoristiti kao loš primjer, pojasniti zašto je takav kontekst loš i zašto takvo ponašanje nije odgovarajuće…”, odgovorila je Kralj.
Nakon polemike između Vidović Krišto i pomoćnice ministrice Kralj, koja je spominjala kontekst u kojem nalazi te citate, Prosperov Novak je rekao: „Nema ovdje konteksta, kolegice, riječ o krivičnom djelu. Vlasnik škole je država, vi ste predstavnik države i ne smijete dopustiti da to uopće uđe u škole. Kažete da će učitelj to objasniti, učitelj ne smije doći u priliku objašnjavati citate koji su ovdje pročitani.“
Video možete pogledati OVDJE.
Ravnodušan stav, kao i izostanak nedvosmislene osude pedofilije, koji je Kralj kao predstavnica Ministarstva znanosti i obrazovanja pokazala svojom izjavom u emisiji „Dobar dan Hrvatska“, je zastrašujuć. Pedofilija je kazneno djelo koje ostavlja trajne posljedice na živote djece koji su pedofiliji izloženi. Primjeri tekstova navedeni u emisiji „Dobar dan, Hrvatska“ nisu jedini. Prijedlog lektire koji donosi novi kurikul obiluje pornografskim i pedofilskim scenama. Donosimo još neke isječke predložene lektire pedofilskog sadržaja:
Kristian Novak, Črna mati zemla – četvrti i peti ciklus (srednja škola)
No potpuno je pala kada je vidjela na kakav način Mladen voli i gleda svoje nećake, devetogodišnje blizance. Vidjela je kako ih dira, kako se hrva s njima i škaklja ih, pa iz u igri uzme u naručje ne bi li se malo protrljao o njih. Išao je i pišati s njima. (…)
Franc nije mogao niže, pa je savinuo koljeno. Mladen ga je udario šakom u koljeno i pitao ga je li normalan. Franc je na trenutak ispružio nogu, bolno protisnuo zrak kroz zube i ponovo savio koljeno. Mladenovi komentari prešli su u nesuvislo i bijesno mumljanje i Franc se više nije mogao izvući. Kratke bijele hlače bile su mu oko koljena. Noge nije mogao skupiti jer su između njih već bile Mladenove. Bio je nagnut i pridržavao se za limenu bačvu iz koje je smrdjela ustajala voda. Osim odraza svoga lica, Franc je mogao vidjeti kako se punoglavci uzvrpolje kada bi kroz njegove zube uz bolan izdisaj kapnula slina s tragovima krvi.
– Ha? Kaj mrckaš, ve buš tij meni fasovo, pička ti materna. Ha? Kaj mrckaš? Još boš mrcko? Ve buš dobijo svoje. Kaj se cukaš? Ne buš se tij meni cuko. Smetje jeno smrdlivo. Ve bum ti ja dreka nutri porino, ka neš več tak smrdijo. Tak je govorjo, kaj da mu je dičker neka napravijo – tužno je rekao Hešto.
Milica je odgledala tu scenu do kraja, vidjela je kako je dječaku gurnuo dva prsta jedne ruke u usta i kako ga drugom rukom drži za kosu, gledala je kako pušta da dječak padne na pod kao pretučeno pseto, kako dolazi do zraka i kako vlastitom znojnom majicom briše govno s kurca. (…)
Dubravka Ugrešić: Forsiranje romana reke, Zagreb, August Cesarec, 1989.
Naga Sabina zabljesnula je Trošina bjelinom svoje puti. Klizio je pogledom po plavoj, dječje ravnoj i glatkoj kosi, finoj liniji vrata, zatim niže do okruglih grudi, niz zaobljene bokove, sve do ružičastih, okruglih nožnih prstiju…Sabina je mirno objahala Trošina i stala meko i polako micati zdjelicu. Osjetio je snažan užitak koji je po prvi put isključivao želju za dodirom…Sabina je kružila oko svojih bradavica, nježno. Kao da dira namreškanu kožicu mlijeka, a onda je iznenadnim pokretom zabacila ruke na potiljak. Zabačene glave s rukama na potiljkunjihala se polako, odsutno. Svjetlos s prozora bljesnula je u njenoj kosi i Trošinu se pričinilo da se nad glavom te bjelopute jahačice odsutna lica pojavio svijetao prsten aureole…(str. 108) Uzela ga je prirodno, jednostavno, bez straha i prenemaganja.Ali zašto njega, četrdestosmogodišnjaka, s borama i sjedinama. Trošin se tiho obukao i uputio prema vratima. Pred vratima je zastao i osvrnuo se. Sabina je spavala mirnim dječjim snom. (str. 109)
Čitanje i uživljavanje učenika u književne tekstove koje živo opisuju pedofilske čine u školskoj lektiri smatramo nedopustivim korakom naprijed prema njenoj normalizaciji i to pod okriljem javnog školstva. Pedofilija je kazneno djelo koje ostavlja cjeloživotne posljedice na dijete ili mladu osobu koja ju je doživjela i nema konteksta u kojem bi takav čin bio opravdan ili dopušten.
Zahtjev za uklanjanjem knjiga pornografskog i pedofilskog sadržaja iz lektire je razuman čin svake osobe kojoj je stalo do dobrobiti djece i mladih.
Pokušaj pravdanja ministrice Divjak koja kaže kako spomenuti tekstovi nisu na popisu lektire smatramo promašenim jer se autorska djela pedofilskog sadržaja nalaze na „popisu kurikuluma koji su sada spremni za eksperimentalnu provedbu“. Prema riječima ministrice Divjak, ovi se „kurikuli još unaprjeđuju i javljaju se promjene“. Dakle, u provedbu idu kurikuli oko kojih ne postoji konsenzus znanosti i roditelje te koji sadrži djela koja nisu primjerena nastavi kako svojim sadržajem tako niti svojim jezikom (perverzije, pedofilija, vulgaran jezik).
Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti je prije dvije godine kurikul Jokićeve Ekspertne radne skupine ocijenila kao nezadovoljavajuć. „Taj isti kurikul nakon dvije godine gospođa ministrica je uskrsnula, dala ga Akademiji koja ga je na 4000 stranica odbacila na novu recenziju.“ - upozorio je profesor Prosperov – Novak prije nekoliko tjedana.
Do sad niti jedna ozbiljna kritika kurikula nije prihvaćena: negativna recenzija HAZU-a, prijedlozi i kritike profesora hrvatskog jezika, udruga, kao niti zabrinutih roditelja i drugih građana.
Stoga se ne možemo oteti dojmu kako je ministričin poziv na uključivanje šire javnosti, koji je uputila u srijedu, 28. veljače 2018., bio obična predstava za medije.
Normaliziranje pedofilije, u bilo kojem obliku, je NEPRIHVATLJIVO, osobito preko javnog školskog sustava! Stoga Vas pozivamo da od predsjednika Vlade Plenkovića zatražite:
- smjenu ministrice znanosti i obrazovanje Blaženke Divjak,
- smjenu njene pomoćnice Lidije Kralj,
- uklanjanje svih djela koja na bilo koji način promiču pedofiliju s popisa lektira za hrvatske škole.
Zaštitimo našu djecu i mlade!
Pridružite se udrugama i pojedincima koje su već upozorili na opasnosti koje prijete djeci zbog pokušaja normaliziranje pedofilije kroz naslove lektire novog kurikula.
Navedeni zahtjevi ne mogu se smatrati cenzurom jer tekstovi koji eksplicitno opisuju devijantna seksualna ponašanja nisu prikladni za lektiru. Kvalitetno obrazovanje podrazumijeva književna djela koja će kvalitetom, rječnikom i izborom biti primjerena nastavi i dobi učenika.
O ravnodušnosti hrvatske Vlade i zakonodavnih i izvršnih institucija prema problemu pedofilije govori i činjenica kako se osuđeni pedofili u Hrvatskoj iz registra pedofila brišu nakon maksimalno 5 godina, te kako prilikom zapošljavanja u institucijama koje rade s djecom nije obvezna provjera kandidata koji se za posao prijavljuju.
Tekst same peticije do 6. travnja 2018.:
Poštovani,
ovim putem prije svega inzistiram da pročitate sljedeće ulomke teksta:
„Neosjetno i posve prirodno, da smirim plač, počeo sam se zadovoljavati. Uskoro puštao sam tekućinu i gore i dolje, a kroz prozor u park vidio sam jednu sasvim malu djevojčicu. I ona je ispuštala tekućinu zadignute haljinice, čučeći…“
„Kad sam se vratio i to rekao Marini napravila je facu kao da vidi duh svog oca kako j… petogodišnju djevojčicu.“
„No potpuno je pala kada je vidjela na kakav način Mladen voli i gleda svoje nećake, devetogodišnje blizance. Vidjela je kako ih dira, kako se hrva s njima i škaklja ih, pa iz u igri uzme u naručje ne bi li se malo protrljao o njih. Išao je i pišati s njima. (…)“
„Naga Sabina zabljesnula je Trošina bjelinom svoje puti. Klizio je pogledom po plavoj, dječje ravnoj i glatkoj kosi, finoj liniji vrata, zatim niže do okruglih grudi, niz zaobljene bokove, sve do ružičastih, okruglih nožnih prstiju…Sabina je mirno objahala Trošina i stala meko i polako micati zdjelicu. Osjetio je snažan užitak koji je po prvi put isključivao želju za dodirom…Sabina je kružila oko svojih bradavica, nježno. Kao da dira namreškanu kožicu mlijeka, a onda je iznenadnim pokretom zabacila ruke na potiljak. Zabačene glave s rukama na potiljkunjihala se polako, odsutno. Svjetlost s prozora bljesnula je u njenoj kosi i Trošinu se pričinilo da se nad glavom te bjelopute jahačice odsutna lica pojavio svijetao prsten aureole…(str. 108) Uzela ga je prirodno, jednostavno, bez straha i prenemaganja. Ali zašto njega, četrdestosmogodišnjaka, s borama i sjedinama.Trošin se tiho obukao i uputio prema vratima. Pred vratima je zastao i osvrnuo se. Sabina je spavala mirnim dječjim snom.“
Ovi i slični tekstovi nalaze se u novom prijedlogu kurikuluma hrvatskog jezika!
Čitanje i uživljavanje učenika u književne tekstove koje živo opisuju pedofilske čine u školskoj lektiri je nedopustiv korak naprijed prema normalizaciji pedofilije i to pod okriljem javnog školstva. Pedofilija je kazneno djelo koje ostavlja cjeloživotne posljedice na dijete ili mladu osobu koja ju je doživjela i nema konteksta u kojem bi takav čin bio opravdan ili dopušten.
Zahtjev za uklanjanjem knjiga pornografskog i pedofilskog sadržaja iz lektire je razuman čin svake osobe kojoj je stalo do dobrobiti djece i mladih.
Ravnodušan stav, kao i izostanak nedvosmislene osude pedofilije, koji je Lidija Kralj kao predstavnica Ministarstva znanosti i obrazovanja pokazala svojom izjavom u emisiji „Dobar dan Hrvatska“, nakon što su joj neki od citata pročitani je zastrašujuć. (Citiram izjavu Lidije Kralj: "Ja vjerujem da mi imamo vrlo kompetentne učitelje u našim školama i da učitelji u suradnji sa psiholozima, pedagozima i drugim stručnjacima u školama mogu kvalitetno donijeti odluku koje sadržaje će prezentirati djeci i na koji način će ih obrađivati. Rekla bih da učitelji svaki takav primjer mogu iskoristiti kao loš primjer, pojasniti zašto je takav kontekst loš i zašto takvo ponašanje nije odgovarajuće…”)
Poštovani, pedofilija je kazneno djelo koje ostavlja trajne posljedice na živote djece koji su pedofiliji izloženi. A pokušaj pravdanja ministrice Divjak koja kaže kako spomenuti tekstovi nisu na popisu lektire je potpuno promašen jer se autorska djela pedofilskog sadržaja nalaze na „popisu kurikuluma koji su sada spremni za eksperimentalnu provedbu“. Prema riječima same ministrice Divjak, ovi se „kurikuli još unaprjeđuju i javljaju se promjene“. Dakle, u provedbu, u dio škola, idu kurikuli oko kojih ne postoji konsenzus znanosti i roditelje te koji sadrži djela koja nisu primjerena nastavi kako svojim sadržajem tako niti svojim jezikom (perverzije, pedofilija, vulgaran jezik).
Tekstovi koji eksplicitno opisuju devijantna seksualna ponašanja nisu prikladni za lektiru. Kvalitetno obrazovanje podrazumijeva književna djela koja će kvalitetom, rječnikom i izborom biti primjerena nastavi i dobi učenika.
Podsjećam Vas i kako je Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti prije dvije godine kurikul Jokićeve Ekspertne radne skupine ocijenila kao nezadovoljavajuć. „Taj isti kurikul nakon dvije godine ministrica Divjak je ponovno dala Akademiji koja ga je na 4000 stranica odbacila na novu recenziju.
Do sad niti jedna ozbiljna kritika kurikula nije prihvaćena: negativna recenzija HAZU-a, prijedlozi i kritike profesora hrvatskog jezika, udruga, kao niti zabrinutih roditelja i drugih građana.
Stoga se ne možemo oteti dojmu kako je ministričin poziv na uključivanje šire javnosti, koji je uputila u srijedu, 28. veljače 2018., bio obična predstava za medije.
Normaliziranje pedofilije, u bilo kojem obliku, je NEPRIHVATLJIVO, osobito preko javnog školskog sustava! Stoga Vas tražimo:
- hitnu smjenu ministrice znanosti i obrazovanje Blaženke Divjak.
- hitnu smjenu njene pomoćnice Lidije Kralj.
- uklanjanje svih djela koja na bilo koji način promiču pedofiliju s popisa lektira za hrvatske škole.
Naša djeca i mladi ne mogu i ne smiju biti taoci političke trgovine. Tražimo da Ministarstvo znanosti i obrazovanja stavite u ruke osoba koje su raspoložene surađivati sa stručnjacima, profesorima i roditeljima kako bi se provela kvalitetna reforma školstva i kurikula koja će biti na dobrobit djece, mladih, njihovih roditelja i svih građana Republike Hrvatske.
O ravnodušnosti (svih) Vlada RH te drugih zakonodavnih i izvršnih institucija prema problemu pedofilije govori i činjenica kako se osuđeni pedofili u Hrvatskoj iz registra pedofila brišu nakon maksimalno pet godina, sudska praksa pokazuje kako su kazne za pedofilska nedjela minimalne a zakon čak ne propisuje niti obavezu provjere kandidata koji se zapošljavaju u institucijama koje rade s djecom.
Molim Vas, prekinite s ovakvim ravnodušnim ponašanjem, zaštitite djecu i mlade.
[Ime i prezime]
Complete your signature
Sada potpišite peticiju!
Pedofilski sadržaj u lektiri je nedopustiv
Poštovani,
Ministarstvo znanosti i obrazovanja 7. ožujka 2018. objavilo priopćenje pod naslovom “Upozoravamo na širenje lažnih vijesti o kurikularnoj reformi” koje u sebi sadrži netočne informacije.
Ovom prigodom izdvajam kako u priopćenju Ministarstva obrazovanja stoji: nema govora o širenju neprimjerenoga sadržaja u školama, što se lažnim tezama želi implicirati. Iako se u posljednjem prijedlogu kurikula na popisu lektire i dalje nalazi knjiga "Črna mati zemla“ koja eksplicitno opisuje čin zlostavljanja dječaka. Citiram:
No potpuno je pala kada je vidjela na kakav način Mladen voli i gleda svoje nećake, devetogodišnje blizance. Vidjela je kako ih dira, kako se hrva s njima i škaklja ih, pa iz u igri uzme u naručje ne bi li se malo protrljao o njih. Išao je i pišati s njima. (…)
Franc nije mogao niže, pa je savinuo koljeno. Mladen ga je udario šakom u koljeno i pitao ga je li normalan. Franc je na trenutak ispružio nogu, bolno protisnuo zrak kroz zube i ponovo savio koljeno. Mladenovi komentari prešli su u nesuvislo i bijesno mumljanje i Franc se više nije mogao izvući. Kratke bijele hlače bile su mu oko koljena. Noge nije mogao skupiti jer su između njih već bile Mladenove. Bio je nagnut i pridržavao se za limenu bačvu iz koje je smrdjela ustajala voda. Osim odraza svoga lica, Franc je mogao vidjeti kako se punoglavci uzvrpolje kada bi kroz njegove zube uz bolan izdisaj kapnula slina s tragovima krvi.
– Ha? Kaj mrckaš, ve buš tij meni fasovo, pička ti materna. Ha? Kaj mrckaš? Još boš mrcko? Ve buš dobijo svoje. Kaj se cukaš? Ne buš se tij meni cuko. Smetje jeno smrdlivo. Ve bum ti ja dreka nutri porino, ka neš več tak smrdijo. Tak je govorjo, kaj da mu je dičker neka napravijo – tužno je rekao Hešto.
Milica je odgledala tu scenu do kraja, vidjela je kako je dječaku gurnuo dva prsta jedne ruke u usta i kako ga drugom rukom drži za kosu, gledala je kako pušta da dječak padne na pod kao pretučeno pseto, kako dolazi do zraka i kako vlastitom znojnom majicom briše govno s kurca. (…)
Priopćenje završava izjavom kako je: kurikulum Hrvatskoga jezika prošao [je] stručnu i javnu raspravu, recenzirao ga je HAZU. Napominjemo kako je kurikulum nakon recenzije dorađen te se nalazi na sljedećoj poveznici.
Ali tu posljednju inačicu na koju se pozivate HAZU nije recenzirao te nitko od članova HAZU-a ne nadzire što se dalje događa s kurikulom.
Odnosno, kao što u posljednjem prijedlogu kurikula hrvatskog jezika autora Zorana Ferića, Dubravke Ugrešić ili Murakamia nema, tako se u nekoj novoj inačici prijedloga kurikula "Anđeo u ofsajdu" kao i svi spomenuti pedofilski naslovi mogu pojaviti. Ne zaboravimo, prijedlozi kurikula sa spomenutim autorima naslovima su i danas dostupni na stranicama Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Sramotno je da Ministarstvo znanosti i obrazovanja nije niti nakon pritužbi roditelja, građana, kao niti stručnjaka pedofilski sadržaj kategorički osudilo nego ga i dalje promiče!
Stoga od Ministarstva znanosti i obrazovanja tražim trenutno i stalno uklanjanje svih književnih djela koja na bilo koji način promiču pedofiliju s popisa lektira za hrvatske škole i književnih prijedloga za čitanje drugih obrazovnih ustanova.
Pedofilski sadržaj u lektiri je nedopustiv
Poštovani,
Ministarstvo znanosti i obrazovanja 7. ožujka 2018. objavilo priopćenje pod naslovom “Upozoravamo na širenje lažnih vijesti o kurikularnoj reformi” koje u sebi sadrži netočne informacije.
Ovom prigodom izdvajam kako u priopćenju Ministarstva obrazovanja stoji: nema govora o širenju neprimjerenoga sadržaja u školama, što se lažnim tezama želi implicirati. Iako se u posljednjem prijedlogu kurikula na popisu lektire i dalje nalazi knjiga "Črna mati zemla“ koja eksplicitno opisuje čin zlostavljanja dječaka. Citiram:
No potpuno je pala kada je vidjela na kakav način Mladen voli i gleda svoje nećake, devetogodišnje blizance. Vidjela je kako ih dira, kako se hrva s njima i škaklja ih, pa iz u igri uzme u naručje ne bi li se malo protrljao o njih. Išao je i pišati s njima. (…)
Franc nije mogao niže, pa je savinuo koljeno. Mladen ga je udario šakom u koljeno i pitao ga je li normalan. Franc je na trenutak ispružio nogu, bolno protisnuo zrak kroz zube i ponovo savio koljeno. Mladenovi komentari prešli su u nesuvislo i bijesno mumljanje i Franc se više nije mogao izvući. Kratke bijele hlače bile su mu oko koljena. Noge nije mogao skupiti jer su između njih već bile Mladenove. Bio je nagnut i pridržavao se za limenu bačvu iz koje je smrdjela ustajala voda. Osim odraza svoga lica, Franc je mogao vidjeti kako se punoglavci uzvrpolje kada bi kroz njegove zube uz bolan izdisaj kapnula slina s tragovima krvi.
– Ha? Kaj mrckaš, ve buš tij meni fasovo, pička ti materna. Ha? Kaj mrckaš? Još boš mrcko? Ve buš dobijo svoje. Kaj se cukaš? Ne buš se tij meni cuko. Smetje jeno smrdlivo. Ve bum ti ja dreka nutri porino, ka neš več tak smrdijo. Tak je govorjo, kaj da mu je dičker neka napravijo – tužno je rekao Hešto.
Milica je odgledala tu scenu do kraja, vidjela je kako je dječaku gurnuo dva prsta jedne ruke u usta i kako ga drugom rukom drži za kosu, gledala je kako pušta da dječak padne na pod kao pretučeno pseto, kako dolazi do zraka i kako vlastitom znojnom majicom briše govno s kurca. (…)
Priopćenje završava izjavom kako je: kurikulum Hrvatskoga jezika prošao [je] stručnu i javnu raspravu, recenzirao ga je HAZU. Napominjemo kako je kurikulum nakon recenzije dorađen te se nalazi na sljedećoj poveznici.
Ali tu posljednju inačicu na koju se pozivate HAZU nije recenzirao te nitko od članova HAZU-a ne nadzire što se dalje događa s kurikulom.
Odnosno, kao što u posljednjem prijedlogu kurikula hrvatskog jezika autora Zorana Ferića, Dubravke Ugrešić ili Murakamia nema, tako se u nekoj novoj inačici prijedloga kurikula "Anđeo u ofsajdu" kao i svi spomenuti pedofilski naslovi mogu pojaviti. Ne zaboravimo, prijedlozi kurikula sa spomenutim autorima naslovima su i danas dostupni na stranicama Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Sramotno je da Ministarstvo znanosti i obrazovanja nije niti nakon pritužbi roditelja, građana, kao niti stručnjaka pedofilski sadržaj kategorički osudilo nego ga i dalje promiče!
Stoga od Ministarstva znanosti i obrazovanja tražim trenutno i stalno uklanjanje svih književnih djela koja na bilo koji način promiču pedofiliju s popisa lektira za hrvatske škole i književnih prijedloga za čitanje drugih obrazovnih ustanova.
